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萌娃天地的博客

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语言活动《魔法妈妈》教后反思  

2015-06-12 13:30:21|  分类: 汪老师的心里话 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    在教学中,我偶尔会变一些简单的小魔术来“忽悠”,他们会认为就是魔术师,拥有神奇的力量。因此,在幼儿天真的心灵中,老师的地位是神圣而又神秘的。在这样的前提下,我选择了《魔法妈妈》作为我们小一班的展示活动的内容。
整个活动我将“魔法妈妈带来了神奇的魔盒”这一情境贯穿始终,让幼儿充满了对于“魔盒”的欲望,使学习诗歌变得不再枯燥而异常有趣生动。同时在魔法妈妈的魔盒中的神秘图片都非常贴合诗歌的内容,符合幼儿的审美要求,加上优美适合的肢体动作,把幼儿引领到一个神奇的魔法世界。在此基础上,激发幼儿产生创编的,及时地用即兴的方式呈现出幼儿的想象,并引导幼儿用诗句中的语言将新的内容创编出来,让幼儿到创编成功的乐趣。
但是诗歌本身存在一定的,即句式不够工整,不方便记忆。因此幼儿掌握起来有一定的难度。今后可以考虑将诗句的句式稍作改动,以取得更好的效果

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