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数学《认识梯形》教学反思  

2015-09-21 13:00:07|  分类: 李老师的心里话 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天带小朋友们认识了新的图形宝宝——梯形!
当我说图形王国的国王给我寄来请柬时,小朋友们都感到很新鲜,我打开请柬读里面的内容“亲爱的中一班小朋友们,你们好!我是图形王国的国王,今天我们有一场盛大的聚会,想请你们来参加,你们一定都要来哦~”小朋友们都开心的同意了!
在长方形、正方形、圆形、三角形宝宝都出来时,一个新的图形宝宝也来了(梯形也来了),陶怡然看到后,大声的说“是梯形”!我很惊讶,她竟然认识,我问你是怎么知道的,她说是她的姐姐告诉她的,真是一对聪明又漂亮的姐妹啊~接着,我把长方形、正方形、梯形三个图形拿出来进行比较,让小朋友们说说他们的异同点,周和辰说“长方形的有2条边短,正方形的4条边一样长,梯形的边都不同”,郑梓程说,梯形的边像滑滑梯,夏可璇说梯形像火山……不过在说到梯形的兄弟姐妹时,小朋友们对等腰梯形和直角梯形还不是很理解,尤其是对“直角”这个概念还不是很理解,当我把梯形转了一个跟头再问小朋友时,他们都说不是梯形了,哈哈,看来还得多教教他们,带他们多认识认识。接下来,我带小朋友们用图形宝宝做房子,王余姗说“老师,我觉得三角形的门不好看,应该用长方形的”!没错,小朋友的审美能力还是很不错的哦~
生活中,我们到处都能发现梯形宝宝,妈妈的包,宝宝的眼镜,台灯……小朋友们,聪明的你们,记得和自己的爸爸妈妈一起在继续找找梯形宝宝吧!
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