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交通安全专项活动—《安全过马路》教案及小结  

2016-03-18 12:31:12|  分类: 安全教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

活动准备:

1、图片红绿灯、斑马线等。

2、交通安全的儿歌。

活动过程:

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。

师:小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?

2、谈话引入主题。

师:小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)

3、出示图片,提高幼儿兴趣。

师:我们中一班小朋友太乖了,老师让你们看些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。

师:这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯。

师:中一班小朋友真棒,老师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。 

5、引导幼儿讨论。

师:我们中一班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?(幼儿讨论)

6、讲解怎样安全过马路。

师:小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。

师:红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。

7、引导幼儿认识斑马线。

师:小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过?(同上,介绍红绿灯时一样)

8、引导幼儿学习儿歌。

师:今天我们班小朋友表现太棒了,老师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给他。 

附:

小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。 

红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

过路应走斑马线,交通规则要记牢。 

民警叔叔顶呱呱,全心全意为大家,

来往车辆听他话,红灯亮,要停下,

绿灯亮,才能行,安全行车人人夸。           

9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”

(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏,坐车时不能将手伸出窗外等等)

10、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。

活动小结:

    通过本节课的学习,幼儿们知道了怎样安全的过马路。交通安全很重要,我们时刻都不可忽视。红灯停,绿灯行,小手牵大手,要在斑马线上走,街上护栏不攀爬,坐车不把手伸出。孩子们对交通安全有一定的认知,能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中,幼儿的语言表达能力有了很大的进步,尤其是对于自己比较了解的事情,语言的条理性很强。由此可见,生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。在学说交通安全的儿歌时,所有孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,教学效果不错。《安全过马路》教案及小结 - 萌娃 - 萌娃天地的博客

 
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