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发现美、感受美、创作美:做一个快乐的小画家  

2016-06-08 12:06:52|  分类: 何老师的心里话 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        从最初的不敢画、不愿画、不知道怎么画,到现在的乐意画、布局合理、画面清新、大胆创新、自由发挥,孩子们在美术活动中的进步可圈可点,一点一滴的收获着技能和快乐。尽管他们的作品尚显稚嫩、不够具象,但是有想象在里面,更有自己的情感在流淌,每一幅看似乱乱的画作中总有孩子自己的构思和设计跃然纸上。
        都说幼儿的画不是看的,是需要听的。听,小家伙们是怎么解读自己的作品的: “老师,我画的小动物他们正在做捉迷藏游戏”!“老师,我画的鞋子会变化,不仅会飞翔,还能当溜冰鞋,滑很远呢!”“我的妈妈烫了头发还染色了呢!我要把她画的更美一点!”孩子们添画着属于他们自己的橙色的天空、紫色的苹果、绿色的云,因为每一种颜色都代表了创作时的心情和创想。是啊,没准儿,未来天空里漂浮的就是七彩云;未来世界里就会穿滑翔溜冰多功能鞋呢!
         当然,对事物的观察、欣赏水平、对颜色的搭配、对画面的布局、握笔姿势及收拾整理作画工具等都是美术素养内容之一。希望孩子们都能发现美、感受美、创作美,做一个快乐的小画家!
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